【摘要】高效课堂中情感教育的运用，应根据学生生理、心理和认识特征，遵循优良情感发展的一般规律，从学科的特点出发，激发学习动机，营造和谐氛围，培养学习兴趣，强化学法指导，锻炼学习意志，培养合作精神。【关键词】高效课堂 情感教育《新课程标准》明确指出：“积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是...

班主任工作必须因时而异，因人而异，避免因工作中方方面面的矛盾导致工作的尴尬和被动，甚至于教育的偏颇。笔者以为班主任工作应把握好尺度，不温不火，循序渐进地开展班级工作。科学树立威信，防止过度威严。“有威则可畏，有信则乐从，几欲服人者，必兼备威信。”班主任的威信要用广博的知识、扎实的专业底子去“征服学生...

记得有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫是渔民的儿子，小的时候，他最希望得到一本书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然一阵狂风，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急...

一个周末的下午，清风徐徐，春风拂面，阳光明媚，风和日丽，万里无云，我、弟弟、苗苗和她的爸爸妈妈去郊外的草地上放风。小草从土里探出头大树对我挥挥手，小花们争奇斗艳，...

每年的端午节，我都会想起小时候学过的儿歌：桃儿红，杏儿黄，五月初五的端午节到了！ 早上一起床，会先给我戴上用五色线搓好的花花绳子，再把我的书包里装上一个包上香草和朱...

你们知道凤尾竹吗？我家客厅就有一盆高高大大的凤尾竹，今天我就来给大家介绍一下。凤尾竹是碧绿碧绿的，它的形状就像凤尾一样，碧绿的根挨挨挤挤地围在一起，漂亮极了。 它的...