一、活动目的：                           

为全面落实作业管理的各项制度，切实提高作业管理的实效，提高各班学生的作业水平，特组织优秀作业展评活动。通过作业展评活动促进学生书写方面形成比学赶超的氛围，提高学生作业书写质量，培养学生养成并巩固住良好的书写习惯，推动良好学风的形成。

二、活动方法：

1、参加展评年级：全校一至六年级

2、参加展评学科：语文、数学、英语。

3、参加展评作业项目：课堂作业本、长江作业或全优课堂、作文本、生字本

三、展出作业标准：

书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率。

四、时间：2017年10月31日下午第五节课

五、地点：本班教室                             

六、负责人：教务处、各班主任及任科教师

七、展评形式：

由班主任及辅导员组织学生排队，有秩序地到本年级其他班级参观学生作业，让学生在对比中进行评价、学习，同时要求班主任及辅导员参与学生的观展活动，并承担管理学生的任务。

八、具体步骤：

1、作业的提供。请各学科教师根据所任学科实际情况推选出优秀作业。（科任教师在班内评选出优秀作业，并在作业本封面上盖上“优秀作业”印章）

2、作业的摆放。

（1）将参展作业按学科分块展出；

（2）学生作业摆放在指定的课桌上，以便于学生巡回参观；（10月31日班主任和辅导员利用写字课时间，将教室布置好。）

3、参观要求

（1）要求学生要全部认真观看；

（2）活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量，也可让学生写观后感，写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视程度。

强调说明：请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。