教师集体备课，是指教师在课堂讲授之前，由本备课组集体研究、讨论教师讲课内容，帮助教师提高备课质量，进而提高教学质量。集体备课要理论联系实际，有现实感和创新性，以解决教师的种种困惑为目的。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，是为优质高效的课堂教学做好充分准备。集体备课就是为了充分发挥集体智慧，通过相互借鉴，相互启发，相互互惠，相得益彰，优化教学方案，减轻教师负担，增强课堂效果，提高教学质量，是教师自我成长的有效途径。集思广益，博采众长，真正实现资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材。
二、集体备课的内容：本学年教材
三、集体备课的具体要求
备课要做到：明确单元教学目的，抓住教学重点、难点，统一课时分配和进度，创新作业布置。
四、集体备课的实施程序
1、集体备课由教务处实施管理。由备课组长具体主持集体备课活动；由备课组长负责具体实施各小组的备课活动。
2、年级每位教师要积极参与集体备课活动，每一次集体备课，确定一位主讲人，其他教师各抒已见，充分讨论，统一认识，实行教学上的优化，同时提出改进教学方法的建议。活动结束后，备课组长要认真做好活动记录。
3、备课结束后，各学科老师按集体备课要求反思、改进自己的教学，以提高教学质量。
附：各年级集体备课安排
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