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班主任作为现代教育工作者的角色之一，应该是三种角色的集合：教师角色、班级管理者角色、心理辅导员角色。班主任如何恰到好处地扮演每种角色，做到解决什么样问题用什么样的方法，正是我们每一位班主任应该认真考虑并且解决的问题。下面就探讨一下班主任在实施心理健康教育过程中的途径和方法。（一）班主任在实施心理健康...

一、培养良好的卫生习惯1．按时作息。积极参加三操活动。2．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。3．保护视力，做到养成良好的...

为形成合力，进一步抓好学校德育工作，切实维护未成年人合法权益，培养德智体美劳全面发展的人才，特构建学校大德育工作体系（机制）。一、体系构成1.主导部门学校党支部 责任人：张于楼职 责：领导好德育工作，保证德育工作的正确方向，保证德育工作队伍的稳定性和时代性，保证德育工作的针对性和实效性。2.总...

一、班主任要全面了解本班级学生身体健康状况、心理状况及学生家庭成员、家庭经济等状况。二、班级建立“心语录”，班主任每期至少与每一位学生谈心两次以上，并做较详细的记载。三、切实关心、关爱学生，以平等、平和的态度对待每一位学生。四、谈心前要“备好课”，做到有计划，有记载。 五、讲究谈话的方式方法，具体问题...

5月25日下午，中学部田径运动场人声鼎沸，群情激昂，全校近200名师生在此参加了春季趣味运动会。在开幕式上，副校长杜江涛作了题为《爱生活 爱运动 爱德艺》的贺词，要求全体师生借运动会的契机，大兴锻炼之风，切实增强体质，立志做“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”的栋梁之才。本次运动会共设置了8个比赛项目，项目名称...